A再认策略、意义策略和组织策略
B意义策略、组织策略和再认策略
C再认策略、组织策略和意义策略
D意义策略、组织策略和目标策略
（单选题）
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
答案解析
（多选题）
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。
（简答题）
联系实际，试论述学习迁移可以分为哪些类型？研究迁移分类对高校教学有何帮助？
根据学习内容不同，学习可分为（）。
根据迁移的层次，学习迁移可分为（）。
根据迁移的内容，学习迁移可分为（）。
根据迁移的性质，学习迁移可分为（）。
根据迁移的方向，学习迁移可分为（）
（填空题）
冯忠良把学习划分为三种类型：（）。
