第一，学习的实质是在一定的情境和一定的反应之间建立联结，其联结公式为S→R.桑代克认为，情境和反应之间是直接联系的，二者不需要任何中介。
第二，情境与反应之间的联结是通过尝试—错误过程，按一定的规律建立起来的。桑代克称之为尝试—错误学习。他指出情境与反应之间联结的建立遵循（效果律和练习律），桑代克在后来的研究中发现，
（1）练习本身并不促进学习，只有在个体了解练习结果的情况下，练习才会起作用。
（2）惩罚只能暂抑制一个联结，而不能从根本上消除一个联结。
（简答题）
桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
冯特创立了第一个完整的学习理论。
（单选题）
依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（）。
（单选题）
桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。
（简答题）
什么是成就动机？成就动机理论的基本观点是什么？
（简答题）
什么是产生式？产生式迁移理论的基本观点是什么？
（填空题）
1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
（简答题）
简述加涅关于学习过程的基本观点。
（简答题）
班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？
（单选题）
认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有（）。
