（1）计划的含义：指在学校管理过程的活动中，确定目标并为实现目标而制定的方法、步骤的活动。
（2）计划有助于学校管理。这种作用体现在：
①通过学校管理计划，可以将学校管理工作进行组织和安排，合理配置现有的管理资源，使学校管理活动得以稳步、有序地向前发展。
②通过学校管理计划，可以对学校管理工作进行有效的决策。
③通过学校管理计划，可以选择有效的学校管理方法。
④通过学校管理计划，可以形成检查学校管理工作的标准。
（简答题）
简述学校管理计划环节的含义和作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述学校管理执行环节的含义和作用。
（单选题）
从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是（）
（简答题）
简述学校管理执行环节的主要内容。
（填空题）
“实施”是将计划付诸实践的活动，是管理过程的中心环节。在实施阶段，主要进行组织、（）、控制、激励等活动。
（单选题）
学校管理计划划分为整体计划和部门、个人计划的依据是（）
（单选题）
将学校管理计划划分为长期计划和中短期计划的依据是（）
（简答题）
简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
（单选题）
在学校管理过程中，起始环节是（）
（单选题）
在学校管理过程中，中心环节是（）
