（单选题）
探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是（）
A源远流长
B博大精深
C异彩纷呈
D丰富多彩
正确答案
答案解析
本题材料中“通过中华文明与其他相伴而行的古老文明的对比——其他古老文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明；而中华文明却奔流不息，具有顽强的生命力和无穷的魅力”，强调的是中华文化源远流长的特征，故A项符合题意，可以入选；B、C、D三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是A项。 考点：本题考查中华文化的特征。
相似试题
（单选题）
探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化之所以源远流长得益于（）
（单选题）
“丝绸之路”是中华文明的历史见证。探访人类文明的发祥地，那些曾经灿烂的古老文明，只有中华文明浩浩荡荡、奔流不息。这充分证明了中华文化（）
（填空题）
探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽经历沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这表明，（）是中华文化的基本特征之一。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰 落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的 黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自 的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰 落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的 黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自 的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰 落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的 黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自 的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，即有中华文化的共性，也有各自的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，即有中华文化的共性，也有各自的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
（简答题）
材料一探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 材料二在长期的历史发展中，中华各民族的文化，即有中华文化的共性，也有各自的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收，共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
