（单选题）
学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。
A小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新奇事物表现出极大的兴趣，好动手操作，在教学过程中可以安排一些做的经验
B学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析，还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析
C在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较大影响的学习者特征应着重分析
D学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析，一般来说与具体的学科特征或内容无关
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
学习需要分析是前期分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）
（单选题）
学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中”学习需要”指的是（）
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学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）
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学习者分析是前期分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）
（单选题）
“学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）
（判断题）
基于“学”的教学设计模式中，有一个环节是“设计学习任务”。
（判断题）
基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。
（单选题）
在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）
（单选题）
在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）。
