（单选题）
在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）
A幼儿园课程是活动
B幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C幼儿园课程是幼儿教材
D幼儿园课程是各种活动的总和
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。
（单选题）
张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。
（单选题）
按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除了理想的课程、正式的课程、理解的课程，还有（）。
（单选题）
（）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享
（单选题）
通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是（）。
（简答题）
谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。
（判断题）
由于课程取向是人们对课程设计总的看法和认识，是人们对课程在哲学层面上的认识，所以往往只有理论工作者有自己的课程取向。
（判断题）
从广义上说，课程包括学校育人环境的全部内容；从狭义上说，课程主要指文件课程。
（判断题）
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
