教学过程的运动、发展和变化规律，是教学过程中必然存在的。它是相互依存、相互作用的各种因素的稳定的联系。
（1）音乐教学过程的基本规律的由审美规律所决定的；
（2）音乐教学过程是亲历的知和学理的知的有机结合；
（3）掌握音乐知识与发展智力，培养能力和形成良好心理品质相统一规律；
（4）智力因素与非智力因素相统一规律。
（简答题）
音乐教学过程的规律有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
课程目标中的教学过程方法包括哪些？
（填空题）
具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫（）
（单选题）
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
（简答题）
常用的音乐教学方法有哪些？
（简答题）
音乐表现领域的教学内容主要有哪些方面？
（简答题）
音乐教学中讲授法有哪些要求？
（简答题）
音乐课程有哪些评价原则？评价的方式和方法有哪些？
（简答题）
课外音乐活动的内容主要有哪些？
（简答题）
在教学中教师如何遵循听觉艺术的感知规律？
