组织既需要管理者又需要领导者，那么所有的管理者都是领导者吗？或相反，所有的领导者都是管理者吗？当然不是！有些时候他们两者是相同的、统一的。在理想情况下，所有的管理者都应可以发展出领导技巧因而被认为是领导者。哈佛商学院的教授约翰·科特（JohnP.Kotter）指出，领导是一种可以学习的技巧，并且它和管理互为有效补充。可现实中，许多管理者永远都成不了领导者，许多的领导者成为了绝望的管理者。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。领导者无论他们的职位如何，都被周围的人看作是在某种情形下为他们提供领导活动的人。并不是所有的领导者必然具备完成其他管理职能的潜能，因此不应该所有的领导者都处于管理岗位上。一个人能够影响别人这一事实并不表明他同样也能够计划、组织和控制。
同样，管理其他人也并不立即意味着拥有了领导地位。领导者与管理者两者之间一个显著的区别在于：一个管理者被赋予一个职位，任命使得他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。哈佛商学院终身教授亚伯拉罕·扎莱兹尼克（Abraham Zaleznik）干脆认为领导者和管理者基本上就是两类不同的人。一些人天生就是管理者，而另一些人天生就是领导者。没有哪种人比另一种会更好，他们只是不同罢了。
总之，通过管理同领导之间的区分，我们认识到领导和管理是紧密联系，但各具特色的活动，只有同时兼顾两者，组织才能良好地运作。
（简答题）
一个好的领导者是否必然是一个好的管理者？一个好的管理者又是否必然是一个好的领导者？为什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“管理即把一个人群团体的努力朝某个共同目标引导、领导和控制。一个好的管理者就是能使团队以最少的资源和人力耗费达到目的的管理者。”这是（）对管理的定义。
（简答题）
如何才能做一个好的被领导者？
（多选题）
社会主义社会中，一个好的被领导者，应该（）
（多选题）
领导班子在组织中至关重要，一个好的班子（）
（判断题）
一个好的领导者，不需要主动帮助下属，提升下属，全方位地影响下属。
（判断题）
新建企业需要对市场机会、竞争优势、收益、人才和外部环境进行评估来确定新的创意是否是一个好的投资机会。
（单选题）
为什么WIIFM原则是实现项目管理的一个很好的理论？（）
（判断题）
管理审计和内部审计其实是一个概念，都能起到很好的控制效果。
（单选题）
“一个繁忙的管理者往往不是一个好的管理者”，对于这种看法，你如何评价？（）
