（题干）
本题共计 2 个问题
阅读材料，回答问题。
情系群众、感恩群众、敬畏群众，服务群众，发挥群众智慧。群众是推动我国民主政治建设的力量源泉。
材料一：“走基层、转作风”，“拜人民为师”。眼下，领导干部“走下去”“沉下来”，用心灵倾听百姓心声、用双脚展开田野调查，已成为一种时尚。
材料二：2011年11月初，北京市新一届区县、乡镇人大代表的正式候选人与选民见面，候选人接受选民提问。今年开始的全国新一轮县乡人大换届选举是1979年以来依法进行的第10次乡级人大代表选举、第9次县级人大代表选举，参加选举的选民有9亿多人，将选举县乡两级人大代表200多万人。这是全国人民政治生活中的一件大亊，也是人民当家作主的重要实践。
简答题
第 1 题
材料一体现了中国共产党加强自身建设的哪些要求？
正确答案
答案解析
略
简答题
第 2 题
运用政治常识，说明人大代表的候选人与选民见面的意义。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
阅读材料，回答问题。 情系群众、感恩群众、敬畏群众，服务群众，发挥群众智慧。群众是推动我国民主政治建设的力量源泉。 材料一：“走基层、转作风”，“拜人民为师”。眼下，领导干部“走下去”“沉下来”，用心灵倾听百姓心声、用双脚展开田野调查，已成为一种时尚。 材料二：2011年11月初，北京市新一届区县、乡镇人大代表的正式候选人与选民见面，候选人接受选民提问。今年开始的全国新一轮县乡人大换届选举是1979年以来依法进行的第10次乡级人大代表选举、第9次县级人大代表选举，参加选举的选民有9亿多人，将选举县乡两级人大代表200多万人。这是全国人民政治生活中的一件大亊，也是人民当家作主的重要实践。 运用政治常识，说明人大代表的候选人与选民见面的意义。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料：中国共产党建党93年、执政65年来，多次修改党的群众路线在党章中的表述，及时把党的群众路线的实践创新、理论创新成果体现在党章内。 运用“探索世界与追求真理”的相关知识，结合材料，阐释中国共产党是怎样坚持和发展群众路线的。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。 根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心’’的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学依据。
（简答题）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》起草和产生的简要过程。 材料二：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，人民是改革的主体，要坚持党的群众路线，建立社会参与机制，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，充分发挥工会、共青团、妇联等人民团体作用，齐心协力推进改革。鼓励地方、基层和群众大胆探索，加强重大改革试点工作，及时总结经验，宽容改革失误，加强宣传和舆论引导，为全面深化改革营造良好社会环境。
