（判断题）
传统教师角色忽视了教师生命质量的价值感受。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
认为学生是“白板”，教师可以在上面任意涂抹，忽视了教育对象是有主观能动性的生命个体，容易造成教师对学生身心发展的过多控制甚至戕害。
（单选题）
社会福利待遇偏低，国家重视教育而忽视教师福利，教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运，这属于造成教师心理健康问题的哪种因素？（）
（单选题）
社会福利待遇偏低，国家重视教育而忽视教师福利，教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运，这属于造成教师心理健康问题的哪种因素？（）
（单选题）
案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍的初步研究性进修评价规划草案，邹师长教师感到规划还存在着一个很大年夜的问题，那就是全部评价规划忽视了一个重要角色，他们是研究性进修的主体――（）。
（单选题）
传统的教师角色不具备的角色特征是（）。
（单选题）
传统的教师角色不具备的角色特征是（）
（判断题）
“蜡烛”是对传统教师角色的描述。
（单选题）
传统教师角色并未关注（）。
（单选题）
传统教师角色并未关注（）
