(1)注意对象的形象新颖、生动、鲜明。如果给幼儿呈现的事物是比较普通而单调的，他们较容易转移注意。要在活动中吸引幼儿的注意，则尽量使注意的对象形象而生动，这样他们的注意能够相对稳定些。
(2)活动的游戏化。游戏始终是幼儿最主要的活动方式，如果把需要幼儿注意的活动合理地转变为游戏，则可以大大提高其注意水平，注意的稳定性、持久性也会大大加强。
(3) 注意与幼儿操作活动的结合。在活动中，如果只是让幼儿坐着用眼看、用耳听，而且要求幼儿坐直身子，时间稍长，幼儿的注意就不容易集中，而且也不稳定。如果 让幼儿亲自动手参与操作，直接接触实物，把活动与实际操作结合起来。那么，幼儿的注意力就容易集中，注意的持久性会大大提高。
(4)幼儿的身体状况。幼儿身体健康、精神饱满、活动积极时，其注意就容易稳定。如果幼儿有病、疲劳、情绪不佳、活动单调和活动时间过长时，幼儿的注意就不稳定和不易维持。因此，在幼儿园的实际工作中一定要注意幼儿的健康。
（简答题）
简述活动中影响幼儿注意稳定性的因素。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
（简答题）
简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
（简答题）
简述注意对幼儿活动和心理发展的意义。
（简答题）
简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。
（简答题）
简述确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题。
（单选题）
幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（ ）分钟。
（单选题）
在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）。
（单选题）
在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（ ）。
（简答题）
影响幼儿有意注意发展的因素有：
