（单选题）
随意识记和无意识记属于（）。
A编码与组织策略
B复述策略
C精细加工策略
D计划策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
随意识记属于（ ）策略。
（判断题）
一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。
（简答题）
如何运用记忆策略培养学生的识记能力?
（判断题）
记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
（简答题）
简述识记过程中的复述策略。
（单选题）
后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）
（判断题）
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。
（单选题）
教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。
（判断题）
看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象
