（多选题）
目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区（）
A科学化
B德育化
C医学化
D学科化
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。
（多选题）
情绪是人类心理活动中一种多功能、多属性、多成分的复杂现象，心理学家认为对任何一种情绪都难以从某一单一侧面或行为认识测量它。目前心理学家公认的情绪的作用包括（）
（单选题）
人们对客观事物进行了解的认识的心理活动过程是指（）
（单选题）
心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（）；把对人们对事物个别特性的认识称为（）。
（单选题）
对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）
（多选题）
下列表述对心理健康教育的基础目标认识有误的是（）
（多选题）
下列表述对心理健康教育的基本目标认识有误的是（）
（多选题）
下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是（）
（多选题）
具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）
