案例研讨法是一种用集体讲座方式进行培训的方法。与讨论法的不同点在于：通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培训受训人员对问题的分析判断及解决能力。在对特定案例的分析、辩论中，受训人员集思广益，共享集体的经验与意见，有助于他们在未来实际业务工作中思考与应用，建立一个有系统的思考模式。同时受训人员在研讨中以学到有关管理方面的新知识。
培训员事先对案例的准备要充分，经过对受训群体情况的深入了解，确定培训目标，针对目标选用具有客观性与实用性的资料，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。在正式培训中，先安排受训人员有足够的时间去读案例，使他们自己如同当事人一样去考和解决问题。案例讨论可按以下步骤开展：发生什么问题――问题因何引起――如何解决问题――今后采取什么对策。适用的对象是中层以上管理人员，目的是训练他们具有良好的决策能力，帮助他们学习如何在紧急状况下处理种类事件。
（简答题）
什么是案例研讨法？其特点如何？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试比较角色扮演法与案例研究法各自的特点。
（简答题）
跨国公司应收账款如何分类？其管理各有什么特点？
（单选题）
（）又称“研讨会法”“讨论培训法”。
（多选题）
研讨法的优点包括（）
（填空题）
20世纪90年代，形成了国家之间的全球反腐败合作机制。其主要特点表现为：加强国际反腐败合作的组织建设和法律建设；积极探索改革措施，注重预防腐败；（）相结合；国际研讨与交流成为国际反腐合作的交流平台。
（判断题）
研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。
（单选题）
偏重价值考虑，关注“应当如何”和“应当是什么”是（）的基本特点。
（简答题）
结构化生命周期法的特点是什么？
（简答题）
什么是管理沟通?管理沟通的特点如何?管理沟通的基本形式有哪些?
