(单选题)
“教育即生长”反映的教育目的论是()
A神学教育目的论
B社会本位的教育目的论
C教育元目的论
D个人本位的教育目的论
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
(填空题)
杜威确立的四个教育哲学命题“()”、“教育是一种社会过程”、“()”、“教育即生长”。
(单选题)
“教育即生长”这一论断的提出者是()
(判断题)
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务,教育即生长、教育即生活()
(单选题)
教育家()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。
(单选题)
基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。
(单选题)
我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。
(单选题)
《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()
(单选题)
教育目的的确定首先要反映的是()