其一，心理健康教育档案就类型来讲属于专门档案，它是在心理健康教育室的专门负责下建立起来的，而心理健康教育室应有专业教师和健全的管理制度。缺乏专业教师的参与，心理健康教育档案的建立可能会失去（科学性、客观性、全面性和实用性）
其二，心理健康教育档案是有关学生心理特点变化里程及有关咨询、辅导的纪录，而不是指学籍档案。
其三，心理健康教育档案是学生心理特点变化历程的真实记录。
其四，心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。
（简答题）
理解狭义的心理健康教育档案要把握哪几点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
狭义的心理健康教育档案是指对下列哪些材料的集中保存（）
（单选题）
保密性原则要求心理健康教育工作者对心理健康教育档案的内容要做到（）
（多选题）
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是（）
（多选题）
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）
（多选题）
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻经济性原则的基本要求是（）
（多选题）
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻多样性原则的基本要求是（）
（多选题）
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻客观性原则的基本要求是（）
（单选题）
客观性原则即实事求是原则，是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实，要有（）
（单选题）
从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）
