（单选题）
以下哪首歌反映了学生的爱国热情？（）
A《国际歌》
B《毕业歌》
C《盼红军》
D《到敌人后方去》
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
哪首歌开始采用朗诵的方式？（）
（多选题）
在战略防御阶段，国民党军队的爱国将士，表现了空前的民族义愤和抗战热情，其代表是（）
（判断题）
《桃花扇》展现了明末腐朽动乱的社会现实，暴露了南明小朝廷的昏庸与腐败，热情歌颂了敢于和权奸作斗争的高尚气节和爱国情感。
（单选题）
1919年学者梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致（）。
（填空题）
斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》包含（）个乐章，表达了作曲家强烈的爱国主义热情，其中最著名的是描绘流经捷克全境大河的乐章《（）》。
（单选题）
这次运动高举“民主”“科学”等大旗，“从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源”。“这次运动”是（）
（填空题）
（）是作曲家吕远创作于20世纪50年代的一首歌曲，这首歌曲旋律优美，民族风格浓厚，从一个侧面反映出我国摘掉贫油帽子的喜庆局面，很多人也是因这首歌了解了克拉玛依市。
（单选题）
1931年12月国民党军警镇压学生抗日爱国运动，制造了（）。
（填空题）
明后期以热情歌颂爱国主义、英雄主义为主题的作品有《精忠旗》、《（）》、《和戎记》。
