四点：生理成熟和心智不成熟的矛盾；理想我与现实我的矛盾；寻求自立与依赖的冲突；心理闭锁与交往需求的矛盾。
通过帮助学生建立自我同一性及自我意识的完善，具体有以下三点：①改变视窗：吸纳自我与现实；②发展自我：学习与情绪辅导③职业应对：择业心理辅导。
（简答题）
你认为职业学校学生心理发展有那些矛盾，应该如何教育？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述中学生心理发展的主要矛盾。
（单选题）
（）是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。
（单选题）
（）是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。
（多选题）
职业院校学生心理发展的特殊性表现为（）
（多选题）
职业院校学生心理发展的特殊性表现为（）
（简答题）
职业教育对职校学生心理发展的影响是什么？
（单选题）
丰富多彩，又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的（）
（单选题）
丰富多彩，又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的（）。
（简答题）
(字数不得少于300字)据北京教科院基础教育研究所2001年7—9月的调查：20．9％的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41．8％的家长认为。实施素质教育就是多搞课外活动，有2／3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。你怎样看待这些认识，素质教育应如何实施?
