（判断题）
在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。
A对
B错
正确答案
答案解析
错误。列提纲和利用图形、表格是组织策略，不是精细加工策略。
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（判断题）
在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。
（单选题）
认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。
（单选题）
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）。
（判断题）
画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
（简答题）
简述学习过程中常用的精细加工策略。
（填空题）
精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和（）策略结合使用，可以显著提高记忆效果。
（填空题）
（）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。
（单选题）
精细加工策略是一种（）的记忆策略。
（单选题）
精细加工策略是一种（）的记忆策略。
