（单选题）
多媒体组合教学就是（）。
A在一堂课中使用了不止一种媒体
B传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D必须是视听结合才行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
比较典型的课堂教学媒体环境有组合媒体教室、（）和（）。
（填空题）
多媒体优化组合的五个原则是：需要与合理，调动学生多种感官，根据教学内容的知识结构，（），易于操作。
（判断题）
利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。
（判断题）
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
（判断题）
由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
（简答题）
多媒体教学软件的教学性原则如何体现？
（简答题）
简述多媒体教学软件的开发流程。
（简答题）
简述多媒体教学软件的应用原则。
（简答题）
说出视觉媒体的教学功能和教学方法。
