(单选题)
依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义,下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素()。
A时间的持续性
B智力的高低
C情境因素
D性别因素
正确答案
答案解析
略
相似试题
(多选题)
下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有()。
(填空题)
“情绪行为障碍”定义的关键因素包括:时间的();行为的严重性;影响个体学习与生活表现。
(填空题)
台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为()。
(填空题)
就“情绪行为障碍”定义而言,儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在()的情境。
(填空题)
就“情绪行为障碍”定义而言,儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在()个或()个以上的情境。
(判断题)
我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发,从情绪与行为两者之间的关系来讲,更倾向于从行为的外在表现来进行界定。
(填空题)
美国的()医生于1957年最早提出儿童的“情绪行为障碍”现象。
(多选题)
下列哪些表现不属于情绪与行为障碍()。
(填空题)
几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现(),因此,专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。