德育过程的组织包括德育活动的准备、德育活动的开展、德育活动的评价三个基本环节，应注意
1、根据教育者的身心发展水平和特点，组织教育性的活动与交往
2、激发受教育者的心理内部矛盾运动，促进教育与自我教育的结合
3、增进各个层级、各个方面教育力量的联系与沟通，保持教育影响的连贯性、一致性、长期性和长效性
（简答题）
高等学校德育过程的组织注意哪几点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点（）
（简答题）
简述高等学校德育过程的规律。
（单选题）
高等学校德育过程中存在的一些消极观念，其中不包括（）。
（简答题）
高等学校的德育内容是什么？
（简答题）
高等学校德育的原则是什么？
（多选题）
高等学校的德育工作必须遵循的原则有（）。
（单选题）
“注重实效，力戒空谈”的德育规范符合学校德育的哪个原则？（）
（单选题）
应以变化和发展的观点看待学生的品德问题，这体现的学校德育原则是（）。
（填空题）
（）原则要求在高等学校的教学过程中，既要向学生传授正确的知识，养成严谨的科学态度，又要注意培养学生的思想意识，使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。
