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(判断题)

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。

A

B

正确答案

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答案解析

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  • (单选题)

    学习完《边城》,教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象,并在课堂上展示,让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是()。

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    教学就是教师对学生的单向培养活动。

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    在教学活动中,教师侧重于过程管理的评价是()。

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    某教师在上语文写作课时,外面飞进来一只小鸟,吸引了大部分学生的注意力,该教师灵机一动,临时决定进行题为“赏鸟、说鸟、写鸟”的活动体验课,并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是()。

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  • (判断题)

    教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。

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  • (单选题)

    某教师在上语文写作课时,外面飘起的雪花吸引了学生的大部分注意力,该教师灵机一动,临时决定进行过程为赏雪、说雪、戏雪、写雪的活动体验课,并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是()。

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  • (单选题)

    某教师在上语文写作课时,外面飘起的雪花吸引了学生的大部分注意力,该教师灵机一动,临时决定进行过程为赏雪、说雪、戏雪、写雪的活动体验课,并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是()。

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  • (判断题)

    通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。( )

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  • (判断题)

    评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。

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