t检验只能用于两样本均数及样本均数与总体均数之间的比较。
方差分析可以用于两样本及以上样本之间的比较。
联系：
1、两者都要求比较的资料服从正态分布；
2、而且两样本均数的比较及方差分析均要求比较组有相同的总体方差；
3、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广，成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广；
4、对于两个样本之间的比较，方差分析和t检验效果是相同的，且有：$sqrtF.＝t$。
（简答题）
两样本t检验与完全随机设计方差分析有何联系与区别？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
对于完全随机设计两样本定量资料的比较，如何选择统计方法？
（填空题）
t检验通常适合两样本（）随机变量资料的假设检验，当二项分布逼近正态分布时，百分数资料也可用（）检验。
（判断题）
在二因素完全随机化设计试验结果的方差分析中，误差项自由度为。（）
（单选题）
两样本均数的t检验对资料的要求是（）
（简答题）
黄花蒿中所含的青蒿素是当前抗疟首选药物，研究不同播期对黄花蒿种子产量的影响，试验采用完全随机化设计，得到以下结果（kg/小区）： 对上述结果做方差分析。
（单选题）
对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法（LSD法）进行多重比较，比较所用的标准误（SE）及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（）。
（简答题）
两样本均数比较的假设检验有t检验和u检验，试述这两种检验分别在什么条件下用，这两种检验间有什么联系？
（简答题）
为比较两个学校同一年级学生数学课程的成绩，随机地抽取学校A的9个学生，得分数的平均值为方差为随机地抽取学校B的15个学生，得分数的平均值为方差为设样本均来自正态总体且方差相等，参数均未知，两样本独立。求均值差μA-μB的置信水平为0.95的置信区间。
（判断题）
方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。
