首页学历类考试高等教育自学考试教育类02108《实验心理学》
(简答题)

简述错误记忆与真实记忆的联系。

正确答案

按照提取的准确性,可以将记忆划分为错误记忆和真实记忆。已有研究揭示了错误记忆与真实记忆之间既相似又不同的一些方面:
(1)实验程序的相似性。在错误记忆的经典研究范式——DRM范式中,实验程序与传统的真实记忆研究程序其实是异曲同工的,即都为:先学习,后回忆和再认。只不过研究中借助了不同的因变量指标来揭示记忆的不同侧面。
(2)理论解释的共通性。许多研究者对错误记忆的产生提出了不同的理论解释,这些错误记忆的理论模型,如内隐激活反应理论和模糊痕迹理论,同样也可以在一定程度上解释真实记忆。
(3)神经生理过程的一致性。采用正电子断层扫描技术进行的DRM范式实验发现,对关键项目的错误再认和对词表中学习项目的真实再认都与在左颞叶区增加的血流量相关。在其他的研究中也均未发现错误记忆和真实记忆的神经生理过程有明显不一致之处,暗示了两者间的共同联系。
(4)共同的影响因素。许多研究均发现:影响错误记忆的多种因素(如:词表容量、呈现方式、间隔时间、测验效应、重复学习、年龄因素、健忘症患者、词表特性等),同样也影响着真实记忆的效果。

答案解析

相似试题

  • (多选题)

    短时记忆与长时记忆的区别是:()

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  • (名词解析)

    错误记忆

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  • (填空题)

    根据记忆内容在时间轴上的指向,可以将记忆分为()记忆和()记忆。()记忆是指对于未来要执行的行为的记忆,即对于某种()的记忆。

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    记忆的传统研究方法有()

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    我们几乎意识不到的记忆是:()

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    记忆的类型有:()

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    记忆研究的先驱是:()

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  • (简答题)

    记忆研究的传统方法都有哪些?

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  • (名词解析)

    前瞻记忆

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