1、建议增加训练活动课时；
2、指导家长多提供孩子自理学习的机会，如在家里学习解扣子系扣子，穿脱衣物，用衣服夹夹祙子或手帕，拧螺丝瓶盖等。
（简答题）
亲子活动中，你发现幼儿楠楠（20个月）精细动作稍微落后，活动后与楠楠妈妈交流时，你如何提出指导意见？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
2岁的妮莎胆子很小，要她参加亲子活动就“黏”着妈妈不放，哭喊着不让妈妈松手走。活动后你怎么同妈妈沟通？
（填空题）
亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。
（简答题）
简答亲子园与幼儿园的区别是什么？
（简答题）
什么是亲子活动？
（多选题）
亲子课程中认知环节的一般流程为（）
（多选题）
感统训练中，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的（）。
（简答题）
设计什么样的活动能训练幼儿的语言表达能力？
（简答题）
什么是亲子教育？
（单选题）
亲子课程一般安排的时长为（）。
