（1）教育规模经济：教育资源投入，学生人数增加的比例大于单位学生成本增加的比例，就是教育规模经济。教育规模不经济：学生人数增加的比例小于单位学生成本增加的比例，即教育规模不经济。
（2）当前教育资源没有得到充分利用和适当使用，按目前状况是不适度，其规模过小，又分成过小成长型、过小稳定型、过小萎缩型。
（3）优缺点。
缺点：①规模过小使得资源不能充分发挥其效益，不能获得适当运用。
②由于规模过小，人力、物力有限，不宜安排适当的教育机会。
③由于规模过小，在决策上得到重视。
④由于规模过小萎缩型，人叫不断减少，难以获得新的投资。
优点：由于规模过小，师生接触机会增多，从而可提高教育教学效果和质量。
（4）改进策略：①了解未来规模增长状况，在此基础上，对规模过小成长型要适度增加投资，使其规模逐步扩大。
②重新划分学区或并校，对规模过小萎缩型，一是淘汰，二是增加额外补助。
