（多选题）
生物的协同进化可以体现在多种层次上，以下关于协同进化的结果理解正确的是（）。
A协同进化可体现在DNA水平上
B蛋白质序列的协同突变也属于协同进化的结果
C物种形态和行为的演化体现了协同进化
D一个自然环境内所有生物的共存和适应属于协同进化
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列哪项不是生物协同进化的实例（）。
（判断题）
进化生物学家VanValen用红皇后平衡（redqueenequilibrium）来比喻协同进化的物种之间一直处于动态平衡的过程，协同进化的物种是互相制约和牵制着的。
（判断题）
由于协同进化的生物与其宿主往往不属于同一种属，因此其系统发育拓扑结构图完全不同。
（多选题）
最近十几年以来，生物入侵和快速进化现象揭示了大量外来种和土著种之间快速协同进化的例子，下面有关外来种进化的原因正确的是（）。
（多选题）
早期认为榕树与其传粉小蜂间为狭义协同进化，一对一原则在该体系中普遍适用，然而近年来发现越来越多的例外，如在一种榕树上发现两种甚至多种形态不同的传粉小蜂，使榕树及传粉小蜂严格的物种专一性的观点受到质疑，（）能够用来解释榕树传粉小蜂的非一一对应关系。
（多选题）
替代假说很好地解释了安乐蜥蜴在一个岛屿上的生态分布，该假说用数学模型很好地描述了入侵、竞争和协同进化的过程如何调控这些岛屿上安乐蜥蜴的生态进化过程，并将该过程分为三个阶段，分别是（）。
（判断题）
无论“三核引领”还是“多点突破”，最终都要体现在协同发展上，这需要从机制、政策、措施上加强创新。
（单选题）
1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒，此后生物学家对6年间兔的死亡率和毒性变化进行了调查，以此得出了如下结论：在较短的时期内，兔和病毒协同进化，关于兔和病毒进化原因的说法中，正确的是（）。
（多选题）
在物种协同进化过程中，产生可遗传的变异是关键。下列因素中哪些都能够影响遗传变异的产生（）。
