导向性原则：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重，要思想及科学发展观为指导，坚持正确的政治方向，把德育的理想性与现实性结合起来，学校德育目标必须符合我国现行的方针政策工作总任务和德育总目标的要求
正面性原则：坚持正面说理，疏导思想，以理服人
树立先进典型、利用榜样教育引导学生进步，以表扬、鼓励为主、批评、处罚为辅，正面教育要与纪律约束结合起来
知行统一原则：联系实际，讲清理论
组织实践活动，引导学生去分析、评价、解决实践中的德育问题，教育学生要言行一致，知行统一
尊重学生与严格要求相结合的原则：
要尊重、信赖、爱护学生，要根据学校德育任务和学生现有的思想道德水平提出合理的、明确具体的、序列化的德育要求，把尊重爱护学生与严格要求结合起来
因材施教的原则：要深入了解和掌握学生身心发展的年龄特点
要根据学生个人特点和品德现实水平有的放矢地进行教育，要从学生的实际思想头部出发有计划、有步骤地进行德育
教育的一致性与连贯性原则：
校内各方面的教育影响要协调一致，统一各方面授教育影响，要加强德育的计划性
（简答题）
我国中学德育的原则有哪些及贯彻原则的要求？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
我国中学德育的基本原则中有一条是：“尊重学生与严格要求学生相结合”的原则。贯彻这一原则的三项基本要求是什么？
（简答题）
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
（判断题）
我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
（简答题）
我国中学德育应坚持哪些基本原则？每一原则的实施要求是什么？
（简答题）
我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?
（简答题）
我国中学德育应坚持哪些基本原则？
（多选题）
我国中学德育的主要原则有（）。
（多选题）
我国中学德育的主要原则有（）。
（多选题）
我国中学德育的主要原则有（）。
