（单选题）
认知语言发展特征表明（）个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。
A25－30
B31－36
C13－18
D19－24
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）
（单选题）
情感与社会性的发展特征表明（）个月的婴幼儿会发脾气，常用“不”表示独立。
（简答题）
18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况（包括运动、语言和适应行为等）？
（单选题）
案例：A宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常。2012年5月6日宝宝10.5个月，会找声源，近处玩具可取得，不会看大米花，不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）
（单选题）
12个月的婴儿语言发展表现为（）。
（单选题）
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和（）。
（单选题）
3-6个月的婴幼儿，（）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。
（单选题）
婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（）。
（判断题）
婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。
