(判断题)
学习风格体现出个人的独特性和时间上的稳定性,在某种意义上说是个人的一种偏好。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
劳特斯(Lotas)将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指()
(判断题)
学习风格本身没有好坏之分。
(判断题)
设计协作教学的目的是为了在个人学习的基础上,通过小组讨论协商,进一步完善和深化对主题的意义建构。
(单选题)
认为学习是指个人认知结构的改变的学习理论是()。
(判断题)
教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。
(多选题)
在卡罗尔的学习模式中,学习所需要的时间量由三个变量构成,他们是:()
(填空题)
()是经过长期的教学设计时间活动所形成的教学设计的系统化、稳定化的操作样式。
(判断题)
学习动机和学习的关系是相辅相成的。
(判断题)
知识的传授和学习是教学过程最根本的特点。