（多选题）
个人荣誉是集体荣誉的（）。个人应当把自已的荣誉归功于集体，看做是社会和集体对自己的鼓励和更高要求。
A组成因素
B体现
C基础
D前提条件
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
集体荣誉是个人荣誉的（），个人应当把自已的荣誉归功于集体，看做是社会和集体对自己的鼓励和更高要求。
（单选题）
个人荣誉和集体荣誉的关系，是现实社会个人利益和整体利益在行为评价上的反映。人民教师应当在共产主道德的（）原则的基础上，看待和实现个人荣誉和集体荣誉的统一。
（多选题）
从学校荣誉来看，任何学校教师的一举一动都不是纯粹的个人行为，而是同（）息息相关。
（单选题）
职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。
（多选题）
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（单选题）
（）调查者与调查对象（个人或集体）面对面谈话，收集口述材料。
（单选题）
提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）
（多选题）
正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。
（单选题）
在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中（）。
