A能力高低
B努力程度
C身心状态
D运气
（单选题）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
答案解析
提出归因理论的心理学家是（）
阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关（）
（简答题）
成败归因理论。
由于个体的内在的需要引起的动机称作（）
下列各项中不属于维纳提出的归因3个维度的是（）
动机的自我决定理论强调动机缺失的的一个原因是（）
（填空题）
所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）
