①经济全球化促进了生产领域的国际分工。
②我国企业自主创新能力不强，处于全球产业链的低端。
③经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
（题干）
本题共计 3 个问题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
高科技电子设备产品附加值“微笑曲线”图
材料一美国一份题为《抓住苹果全球网络中的价值》的研究报告揭示了苹果公司产品全球供应链的价值分布：把技术含量高、附加值高的iPhone零部件生产分解到韩国及欧洲六个国家的九家企业，然后出口到中国进行组装，再由中国出口到美国进入苹果公司销售网络。在整个产业链中，苹果作为iPhone的创造者，拿到了利润的58.5%，而完成组装的中国工人只分得iPhone总价值的1.8%，这反映出高科技电子设备中创造者和制造者的差距。
材料二回顾过去十年的风雨历程，伴随着经济全球化的进程，我国经济在快速发展的同时，也面临着一系列挑战：如美国屡以中国长期保持对美国的巨额贸易顺差（出口＞进口）为由，施加压力要求人民币升值以解决中国贸易失衡问题；高新技术产品出口比重虽在上升，但技术含量及产品附加值低，自主知识产权品牌少；缺乏核心技术和美元贬值使我国的经济安全受到威胁。
简答题
第 1 题
分析图和材料一，概括出其中所蕴含的经济信息。
正确答案
答案解析
本题以图表加文字形式考查学生阅读、理解及归纳的能力。解答本题需要学生仔细阅读图表及图表下面材料一的内容并用简练的语言归纳出图表及材料反映的全部信息。解答本题学生既要看到经济全球化促进了国际分工，也要看到其实质是以发达资本主义国家为主导的，我国处于全球产业链的低端。
简答题
第 2 题
结合图和材料一，从公司经营的角度，为我国企业参与国际分工出谋献策。
正确答案
①加大科技研发投入，促进自主创新，形成自己的竞争优势。
②加快产品升级和转型。
③不断改进营销方式，成功的经营策略有利于企业达到盈利目的。
②加快产品升级和转型。
③不断改进营销方式，成功的经营策略有利于企业达到盈利目的。
答案解析
本题要求学生从“公司经营的角度”，为我国企业参与国际分工出谋献策。解答本题需要学生以图表和材料一反映出来的信息为突破口，并结合课本基础知识及时政热点知识完成答题。我国企业自主创新能力不强，处于全球产业链的低端，这就要求：“加大科技研发投入，促进自主创新”、“加快产品升级和转型”等；学生也可从树立企业信誉与形象、管理创新、制定正确的经营战略等角度展开。
简答题
第 3 题
结合材料二，运用《当代国际社会》的知识，谈谈我国应如何发展对外经济关系？
正确答案
①维护和实现国家利益，从国家利益出发，在人民币升值问题上坚持独立自主的立场。
②维护国家经济安全，反对经济领域的霸权主义、强权政治，与国际社会一道致力于建立公正、合理的国际经济新秩序。
③在平等互利的前提下，积极发展对外经贸关系，增强综合国力，扩大在国际经济领域的话语权。
④维护世界和平，促进共同发展，走和平发展的道路。
②维护国家经济安全，反对经济领域的霸权主义、强权政治，与国际社会一道致力于建立公正、合理的国际经济新秩序。
③在平等互利的前提下，积极发展对外经贸关系，增强综合国力，扩大在国际经济领域的话语权。
④维护世界和平，促进共同发展，走和平发展的道路。
答案解析
本题限定的答题所用的具体知识点是国际社会的有关知识。解答本题首先需要学生明确这一知识点包括哪些具体的小知识点；其次，要求学生通过分析材料和设问，从中找到与所规定的知识点相适应的地方。我们发展对外经济关系必须：“坚定维护国家利益”、“推动国际新秩序的建立”、“提高我国的综合国力”、“坚持独立自主的和平外交政策”等。
考点：本题综合考查经济生活、政治生活的相关知识点。主要包括：经济全球化的实质及影响、影响企业经营成败的因素、实现经济又好又快发展、坚定地维护国家利益、建立国际政治经济新秩序、当今时代国际竞争的实质、我国独立自主的和平外交政策等。
考点：本题综合考查经济生活、政治生活的相关知识点。主要包括：经济全球化的实质及影响、影响企业经营成败的因素、实现经济又好又快发展、坚定地维护国家利益、建立国际政治经济新秩序、当今时代国际竞争的实质、我国独立自主的和平外交政策等。
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（简答题）
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（简答题）
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经济全球化，是全球社会生产力不断发展的一个必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：16、17世纪的“三角贸易” 材料二：19世纪中后期英国海外贸易示意图 材料三：世界贸易中的国家和地区所占份额示意图
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（简答题）
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（简答题）
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