（单选题）
教学设计要从（）人手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A为什么学
B学什么
C如何学
D教什么
正确答案
答案解析
教学设计要从为什么学人手，确定学生的学习需要和教学的目的。
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（简答题）
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（单选题）
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（单选题）
（）是根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。
（单选题）
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（单选题）
学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须熊读诗的节奏训练人手，让学生掌握不同诗词的诵读节奏。下列四至七言句的节奏划分错误的是（）。
（单选题）
预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容，分别是：加强对学生学习目的的教育，努力提高学生的体能，科学而合理地确定教学的任务和要求以及（）。
（单选题）
预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容，分别是：加强对学生学习目的的教育，努力提高学生的体能，科学而合理地确定教学的任务和要求以及（）。
（单选题）
（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
