（多选题）
发现学习的局限（）
A夸大了学生的学习能力
B忽视了知识学习活动的特殊性
C发现法运用范围有限
D发现法耗时过多，不经济
E发现法适合用于小学和中学低年级学生
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）
（判断题）
伽利略的科学发现比之前人更具有现代性，因为他脱离了时代的局限性。
（简答题）
论述接受学习和发现学习之间的区别：
（多选题）
下列关于接受学习和发现学习的表述，不正确的是（）
（名词解析）
规则的发现学习
（单选题）
（）是发现学习论的创始者。
（判断题）
从学习方法看，概念形成属于接受学习，而概念同化则属于发现学习。
（单选题）
学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学习过程，是（）
（名词解析）
发现学习
