（多选题）
对幼儿园课程评价的指标有（）。
A教师行为
B教育管理
C儿童活动的积极性
D教师对儿童活动的安排
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
谈谈你对幼儿园课程评价目的的理解。
（多选题）
幼儿园课程评价的基本原则有（）。
（多选题）
幼儿园课程评价的内容有（）。
（简答题）
幼儿园课程评价的内容有几个部分？
（判断题）
课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。
（判断题）
收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。
（多选题）
幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样，主要有（）等方法。
（填空题）
幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。
（判断题）
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
