（单选题）
在教学中，教师用提高声音，减慢速度等手段以突出重点，这是利用了知觉的（）。
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于（ ）
（填空题）
引导方法、反馈方法、明朗化和（）都是教师在教学过程中可运用的方法。
（单选题）
在教学中，教师常常引用实例、图解等来说明原理、法则等问题，这是思维过程的（）
（简答题）
简述金属在极化过程中腐蚀速度减慢的主要原因是什么
（简答题）
简述金属在极化过程中腐蚀速度减慢的主要原因是什么
（多选题）
教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。
（判断题）
声音在固体中传播的速度大概是在空气中的十倍。
（多选题）
教师的教育机智在教学中主要体现在（）
（判断题）
从时间上看，空间扩散的速度在开始时是加快的，而后扩散速度减慢，最后又趋于稳定。
