在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。()
A对
B错
正确答案
答案解析
相似试题
(判断题)
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。
(单选题)
康有为关于学校教育制度的设想具体反映在()一书中。
(单选题)
高等学校体育的目的就是以运动和()为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
(填空题)
康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统,主张由国家实施儿童()制度。
(单选题)
针对苏联的解体,俄罗斯总理普京曾说:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”对此理解正确的是() ①苏联曾一度强大,国际地位重要 ②苏联的政治、经济制度都是当时最完美的制度 ③普京很想恢复苏联,可惜做不到 ④告别高度集中的经济政治体制,是历史的进步
(多选题)
在1934年苏联学制中规定高等学校包括哪几类?()
(简答题)
在唐代,中央政权所办的多类学校中,在校学生的总名额为2681人,其中,学习-9生产有关的天文、兽医等专业的只有240人,其余2000余人毕业后都是直接充实政权机构,充当国家和地方各级官吏。 据统计,美国现有600所大学设管理学院或系科,拥有大学生70万,研究生10万。苏联和东欧国家除了设立专门培养经济管理干部的学院和系科以外,还把中央和地方所属党校都纳入统一的干部教育体系之中。
(简答题)
在唐代,中央政权所办的多类学校中,在校学生的总名额为2681人,其中,学习-9生产有关的天文、兽医等专业的只有240人,其余2000余人毕业后都是直接充实政权机构,充当国家和地方各级官吏。 据统计,美国现有600所大学设管理学院或系科,拥有大学生70万,研究生10万。苏联和东欧国家除了设立专门培养经济管理干部的学院和系科以外,还把中央和地方所属党校都纳入统一的干部教育体系之中。
(填空题)
学校内部管理体制改革就是以启动学校内部活力,提高()为目的