（1）科学精选教材；
（2）合理编排教材内容；
（3）确立明确而具体的教学目标；
（4）有效设计教学程序；
（5）扎实基础知识和基本技能；
（6）注意启发学生对学习内容进行概括；
（7）教学中多应用比较的方法；
（8）灵活地运用变式进行教学；
（9）重视学习策略于学习方法教学。
（简答题）
简述促进学习迁移的教学原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。
（简答题）
什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？
（判断题）
定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。
（多选题）
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
（单选题）
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（）。
（简答题）
如何促进陈述性知识的学习。
（简答题）
促进概念学习有哪些条件？
（简答题）
论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。
（填空题）
孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
