（单选题）
某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于（ ）
A粘液质
B多血质
C抑郁质
D胆汁质
E以上都不是
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质？（）
（配伍题）
以性情急躁、易冲动，粗心、自制力差为心理特征的气质类型是（ ）；以言行敏捷、活泼好动，待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是（ ）；以少言慢行、情绪隐而不露，善忍耐，对人冷淡为心理特征的气质类型是（ ）；以动作稳定、缓慢，观察细微，情感体验深，孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是（ ）
（单选题）
某人喜欢沉思默想，安宁，容易相处，抱负较少，顺从，节奏慢，声音低等，属于（ ）
（单选题）
某人，在工作中受气，回到家里，把恼火发泄到孩子与妻子身上，这属于应激反应中的（ ）
（单选题）
患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。
（单选题）
患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。
（单选题）
患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。
（单选题）
患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。
（单选题）
患者联想速度加快、数量增多、内容丰富生动。健谈，说话滔滔不绝、口若悬河、出口成章，述脑子反应快，特别灵活，好像机器加了"润滑油"，思维敏捷，概念一个接一个不断涌现出来。说话增多，语速加快，说话的主题极易随环境而改变，也有音韵联想或字意联想。此表现为（）
