（单选题）
教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和（）。
A动手能力
B工作能力
C增长知识
D想象力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）又可分为操作演示和教具、实物的演示。
（单选题）
示范操作又可分为（）和教具、实物的演示。
（单选题）
示范操作又可分为操作演示和（）的演示。
（判断题）
导轨直线度误差的测量方法有间接测量法、实物基准法和光线基准法三种。
（单选题）
指导者可通过（）、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握操作技能。
（判断题）
对于较长导轨的直线度的测量应采用实物基准法。
（判断题）
比例是指图样中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
（判断题）
指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细、听得真切、记得牢固，便于学员掌握操作技能。
（单选题）
在装配工作中，使用可换垫片、衬套和镶条等，以消除零件间的积累误差，来达到装配的配合要求的方法是（）。
