①课程的主体是学生
②课程是沟通学生“生活世界”的桥梁
③课程是培养学生实践能力和创新精神的支柱
④课程得以实施需要学生体验、理解、探究和创造等学习活动方式。
（简答题）
符合素质教育要求的新的课程观的内涵？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
（多选题）
伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
（多选题）
随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
（判断题）
中国现代社会发展的新的诚信观要把传统的富有人情味的诚信观内涵现代化，赋予其契既要有理性限制，又要有人文关怀，在法制原则下充分体现“以人为本”的理念。
（简答题）
终身教育与对素质教育的新要求？
（多选题）
课程改革的深化对师德提出了新的要求，在人才培养中必须（）。
（多选题）
管理创新就是指对管理的各方面和各环节实施变革。管理创新突出强调的是引入新的管理方式，特别是适应（）、（）、（）、（）要求的新的管理办法。
（填空题）
素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。
（单选题）
素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。
