(1)观察是了解儿童的最重要的手段。幼儿用语言表达自己的能力弱，对其自身状态的把握能力也很弱。只有通过教师观察，才能认识和了解幼儿各种行为表现和他们的情感需要。因此教师必须具备观察能力。
(2)幼儿教师的观察力主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力。
(3)教师的观察主要包括一日生活中的随机观察和根据观察内容进行有计划的观察。
（简答题）
请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请说明教师如何指导幼儿开展角色游戏。
（简答题）
幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
（简答题）
试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
（单选题）
教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。
（简答题）
幼儿教师应具备的专业素质是什么？
（简答题）
幼儿教师应具备什么样的专业素质?
（简答题）
简述幼儿烫伤时教师应如何处理。
（简答题）
简述幼儿中暑时教师应如何处理。
（简答题）
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌？”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？” （本文摘自《人民教育》） 请运用现代教育理论对该教师的行为做出评析。
