（1）疾病开始期：或称过渡期，即从健康过渡到患病的时期，此期可能症状不太明显，病人多试图去否认，认为自己很好。当症状继续发展，可能会求医咨询，但仍不承认自己生病。若出现急症（如脑血管意外、心脏病发作等），则病人和其家属都可能经历震惊、怀疑、否认等阶段。在此时护士应表示同情，在了解病人和其家属的感觉和内心冲突后帮助他们接受事实。
（2）接受期：病人不再否认患病，但常表现为较多注意自己的疾病，以自我为中心，对他人的依赖增加，甚至出现退化行为、角色强化，容易要求过高，并且提问也较多。这种以自我为中心，可被认为是正性反应，因为这样可以集中精力于治疗和康复上。在此时，护士应鼓励他表达，不与他争辩，但在适当时候鼓励他自我照顾和自己作决定。
（3）康复期：这是一个从患病到健康的转变过程，一般是在身体方面的功能先恢复，然后达到心理社会功能的完整。护士在这时应帮助病人恢复体力和功能，促使其恢复原来的生活方式、工作兴趣和角色任务。
（简答题）
简述患病后的心理社会适应过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述患病后病人的主要心理反应。
（单选题）
身体、心理社会适应能力好的人群是（）
（单选题）
躯体、心理和社会适应处于完好健康状态的人群称为（）
（填空题）
在1990年，WHO组织将健康概括为四个方面：即（）、心理健康、社会适应良好、（）
（判断题）
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
（简答题）
患病后的行为反应有哪些表现？
（单选题）
康复医学大量使用有关功能方面的评估、训练、代替、补偿、增强和适应等技术和心理学、社会学的方法，并采用科际间康复协作的工作方法，即（）
（简答题）
简述心理治疗的基本过程。
（简答题）
简述家庭、心理及社会环境对婴幼儿情感发育的影响。
