(判断题)
测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
(单选题)
我国大学生测定身体素质和运动能力时,通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是().
(判断题)
在观测一堂体育课的密度和运动量大小时,应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。
(判断题)
当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
(单选题)
有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准,更有利于因材施教,激发学生体育学习的积极性的分组形式是()
(简答题)
体育课密度测定工作的具体操作?
(填空题)
体育课堂管理是体育教师和学生组成的()过程。
(单选题)
体育课堂管理是体育教师和学生所组成的()
(填空题)
体育教师的主要职能从知识技能的()转变成为学生发展的()。