（填空题）
识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
在课堂上让学生把识字、阅读、（）相结合，从而达到教学目标的要求。
（判断题）
识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。
（判断题）
集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段习作”。
（判断题）
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
（判断题）
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度
（单选题）
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
（单选题）
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
（单选题）
在幼儿园早期阅读活动中，向幼儿提供的前识字经验中不包括（）
（单选题）
先用约一个月的时间教汉语拼音，强化直呼音节训练和书写音节训练，为读写训练打基础。然后通过大量阅读的训练，解决“识”字问题，通过写字课，系统教学汉字的书写规律，解决“写”字问题，通过写作训练，解决“用”字问题。这种识字教学方法是（）
