康有为在1884年写了《人类公理》，直到戊戌变法失败后，才修改为《大同书》发展，他在《大同书》中描述未来的大同社会，既是一个没有阶级、没有国家、没有家庭的人人平等，经济高度发达，政治极端民主的极乐世界。大同社会实行公养公教制度，每个社会成员都享受二十年齐同之教育。在康有为设计的教育蓝图中：
1、儿童未出生前，母亲入人本院，接受胎教。
2、婴儿六月后，进育婴院，三岁后进慈幼院，接受学前教育
3、6-10岁，进小学院。接受初等教育
4、10-15岁，进中学院，接受中等教育
5、16-20岁，进大学院，接受高等教育他对每个教育阶段的培养目标、教育内容、教学重点都做了详细描述，主张男女教育平等，主张对儿童实行德智体美诸方面的教育，提出了宝贵的意见：但是，这是一种乌托邦式的社会空想。
（简答题）
简述康有为《大同书》中的教育思想。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
（填空题）
康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。
（填空题）
（）在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
（单选题）
反映康有为学前教育思想的重要著作是（）。
（单选题）
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作（）上。
（单选题）
思想教育只有为学生所接受，最终变成他们的（），才是成功的。
（单选题）
清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。
（填空题）
（）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。
（单选题）
1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作（），这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
