文革中，学前教育的全面发展的教育方针受到严重的歪曲。主要表现在：
（1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着"资产阶级生活方式"予以批判；
（2）传授知识、发展智力都被作为"智育第一"受到批判；
（3）德育的全部内容被代之以空头政治，日常的行为规范被代之以"极左"的政治口号。
（4）美育被视为资产阶级思想和情调的表现，音乐、美术、文学都只能作为政治教育的工具，而不能作为美育的手段。
（简答题）
十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。
（填空题）
大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。
（单选题）
古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）。
（单选题）
俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是’教育的民族性原则’。
（单选题）
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。
（单选题）
我国1922年制定的（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
（填空题）
第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。
（填空题）
古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
（填空题）
古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
