（多选题）
根据观察的（）的不同，我们可以把观察分为日常观察和科学观察。
A整体性
B科学性
C目的性
D系统性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
（多选题）
根据观察时是否借助有关仪器，可以把观察法分为（）。
（单选题）
根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）
（填空题）
根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为（）、（）和嬉戏三种基本类型。
（多选题）
根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为（）。
（多选题）
根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。
（多选题）
根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。
（单选题）
小晨晨转动转盘，说：“小象正在追它的爸爸！”然后又笑着说：“大象爸爸也在追小象！”当小晨晨描述她的观察时，我们可以看到她已经把（）的含义概念化了。
（单选题）
歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。
